Sessions de recherche avec les nouveaux participants FLE
Mars 2025
Aix Marseille Université (AMU), Aix-en-Provence
Au cours du mois de mars, l’équipe de recherche STAR-FLE du Laboratoire Parole et Langage (LPL) a réalisé une série de quatre sessions d’étude avec 82 nouveaux étudiants en FLE au Service Universitaire des Langues (SUL) d’Aix Marseille Université (AMU) à Aix-en-Provence. Les étudiants ont été invités à se rendre dans les laboratoires informatiques pour remplir un questionnaire en ligne afin de construire leur profil individuel d’apprenant (langues parlées, expérience du français, motivations, préférences d’apprentissage, habitudes de lecture, etc.) et ont annoté deux textes de niveau B1/2 en fonction du niveau de difficulté des mots inconnus et des expressions polylexicales. Leur compréhension en lecture a également été testée. L’analyse des données examinera la relation entre la compréhension de la lecture et les types de mots et d’expressions que les apprenants B1 trouvent les plus difficiles et examinera comment les notes de difficulté lexicale peuvent être prédites sur la base des profils individuels des apprenants.
3e réunion du projet ANR STAR-FLE
20-21 janvier 2025
Nancy
Les 20 et 21 janvier, la 3e réunion du projet ANR STAR-FLE s’est tenue à Nancy. Cet événement a permis d’approfondir plusieurs aspects du projet, notamment l’annotation des expressions polylexicales, l’élaboration de typologies adaptées aux outils du TAL, l’analyse des facteurs influençant la complexité lexicale, ainsi que l’évaluation des tests de lecture pour les apprenants. Ces échanges ont renforcé la collaboration entre les participants pour mieux structurer les prochaines étapes du projet.
Étude pilote #2
26 Novembre, 2024
Le 26 novembre, nous avons mené un deuxième projet pilote au Campus Schuman d’Aix Marseille Université (AMU) à Aix-en-Provence pour tester la plateforme de lecture PADDLe. Bien que la première partie de l’étude avec le questionnaire de l’apprenant se soit bien déroulée, nous avons rencontré quelques difficultés techniques avec la plateforme PADDLe et avons dû déplacer les tests de lecture sur Zoom un autre jour. Au total, 30 étudiants de niveau B1 ont participé à l’étude complète. Nous prévoyons de mener l’étude principale avec un groupe plus important de participants de niveau B1 en février 2025.
Étude pilote #1
23 Octobre, 2024
Le 23 octobre, une étude pilote a été menée sur le campus de Aix Marseille Université (AMU) à Marseille avec 12 apprenants de français de niveau B1. Nous avons pu tester notre plateforme de test de lecture (PADDLe) et la facilité avec laquelle les participants remplissent l’enquête individuelle. Avec ces informations en main, nous avons fait quelques ajustements à la procédure de l’étude, y compris la réduction des tests de lecture à deux lectures seulement et le déplacement du questionnaire individuel vers le format en ligne via Google Forms. Nous mettrons en œuvre ces changements pour notre prochaine procédure de collecte de données le 26 novembre, où nous espérons qu’environ 70 participants complèteront l’étude sur le campus d’AMU à Aix-en-Provence.
Nouveaux recrutements
2 septembre 2024
Nous avons le plaisir de vous annoncer que :
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Martha Black a rejoint le projet ANR STAR-FLE en tant que post-doctorante au laboratoire LPL (Aix-Marseille University).
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Anna Kalinina a intégré le projet ANR STAR-FLE en tant que doctorante au laboratoire LiLPa (Université de Strasbourg).
Nous leur souhaitons la bienvenue et beaucoup de succès dans leurs travaux au sein de l’équipe !
2e Réunion de projet ANR STAR–FLE
6–7 juin 2024
Aix-en-Provence
Kick-off meeting ANR STAR-FLE
23-24 janvier 2024
Strasbourg
